为加强学习型部门建设，提高图书馆工作人员政治思想素质和业务工作能力，根据上级有关要求，制定本制度。

一、学习的主要任务、内容、时间、形式及要求

1、主要任务：

以学习理解当前党和国家、学校、校区的理论、路线、方针、政策、部门业务为主要任务，目的在于提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和执行能力。

2、学习内容：

（1）政治理论学习；

（2）国家、国际法律法规；

（3）学校、校区各项规章制度

（4）部门日常工作相关的各项法规

3、学习时间：

坚持定时集中学习制度，作为部门工作例会的一项重要内容，每周安排半天时间学习，周三下午集中组织学习。如遇特殊情况，经馆长同意后，可根据需要进行调整。

4、学习形式：

学习采取“三结合”的方法，即：集体学习与个人自学相结合，以自学为主；学习日学习与业余时间学习相结合，以业余学习为主；辅导学习与研讨学习相结合，以研讨学习为主。

5、学习要求：

（1）有计划、有主题。主题和材料事先下发，便于个人做好准备；学习讨论要有记录。

（2）部门成员在学习时要做到结合个人工作，认真准备、积极发言、做好学习笔记。

二、学习的检查和考核

1、部门成员要根据学习内容、结合本职工作，每年完成1—2篇学习体会。

2、要及时总结推广典型经验，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的体会文章参加各级各类评选。

3、建立学习资料和档案，以备考核检查。